培训师的评估模型与评估方法.pdf

培训评估的模型，在培训评估领域有难以撼动的地评估被培训者的行为层评估，考察被培训者的知结果层评估，计算培训创出的经济v考夫曼发现柯克帕特里克四级评估模型存反应评估:在培训过程中、结束后或结束后一段时间进行，学习评估:在培训项目之前和之后进行，评价学员的知识、工作行为评估:确认由培训项目导致的学员在工作中表现执行评估:量化培训项目给学员所在部门、组织带来的影菲利普斯的五级评估模型v杰克.菲利普斯在柯氏四级评估模型的基础AHA培训评估模型v它将柯氏四级评估模型从4级扩展到了10评估培训内容在特定的培训新情境中的应用v较低层级的评估与培训本身的联系更加紧母分别代表模型中的四项评估活动，vCIPP四个字母代表模型中的四项评估活动，将评估活动贯穿于整个培训过程，模型还应对效果评估做出更标准、更v描述培训项目和将要评估的内容。回应式评估模型层级评估模型的借鉴价值层级评估模型注重的是评估培训的最终层级评估模型体现了分层分类的思想。过程性评估模型的借鉴价值过程性评估模型注重评估中的过程变量。