人才培养机制，是一种培养人才应遵循的相应规律。
- 中文名 人才培养机制
- 先解释机制 机制原指机器的构造和工作原理
- 培养机制 遵循的相应的规律
- 十个要素 关注核心目标
目录
- 机制简介
- 机制意义
- 建立要素
机制简介
先解释机制
机制原指机器的构造和工作原理。生物学和医学通过类比借用此词，指生物机体结构组成部分的相互关系，以及其间发生的各种变化过程的物理、化学性质和相互关系。现已广泛应用于自然现象和社会现象，指其内部组织和运行变化的规律。
培养机制
即是指培养时探索其内部组织和运行变化的规律，遵循的相应的规律和采用相关的手段，以实现特定的目标。
以研究生人才培养为例
研究生人才培养机制是：以提高研究生的教育质量为目标，促进研究生培养过程的管理制度建设，加强研究生质量保障机制建设，合理配置研究生教育资源，激发研究生导师和学生的主观能动性，更加有效地培养研究生的创新能力。
机制意义
这一机制充分体现了坚持以人为本的核心理念和科学人才观，为造就宏大的高素质人才队伍指明了方向。
改革开放以来，我国人才培养开发的机制及其政策体系已经形成，但仍存在一些体制机制的障碍。“要使人才培养开发机制有利于人人能够成才、人人得到发展，关键在于创新。”教育部教育发展研究中心主任张力认为，创新人才培养开发机制，应当坚持面向现代化、面向世界、面向未来，充分发挥教育在人才培养中的基础作用。
建立要素
1、获得最高管理层的支持
2、关注核心目标
3、聘用合适的人
4、质量第一
5、精心管理，建立共识
6、遵循全球化标准而行动
7、选择最佳培训提供商开展合作
8、全面结合整体流程，重点关注业务
9、评估学习效果，根据业务进行调整
10、坚持不懈，实现卓越
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